李希贵学校管理沉思录⒂

发布时间：2018-10-21 17:25

【摘要】：正学生和学校,谁的特色更紧要?经常看到或听到一些教育同行介绍创办特色学校的经验,有的学校有1000多名学生,便买来了1000个葫芦丝,校园里天天洋溢着丝竹之声,于是"艺术特色学校"的牌子挂在了校门口;有的校长瞄上了轮滑,学生则人人在校园里学起了轮滑,于是,"体育特色学校"的牌子也抱回了学校;更有许多学校以类似的办法形成了书法特色、科技特色,甚至专利申请特色学校,当这样的学校如雨后春笋般涌现时,我的内心却充满了疑问和忧虑。疑问之一就是,难道一所校园里全体学生都有着相同的兴趣和爱好?
[Abstract]:Whose characteristics are more important to students and schools? I often see or hear some educational colleagues introduce the experience of setting up special schools. Some schools have more than 1000 students, and they have bought 1,000 gourds, and the campus is filled with the sound of silk and bamboo every day. As a result, the sign of "School with Art characteristics" was hung at the entrance of the school; some principals aimed at roller skating, while students learned roller skating on campus, so the sign of "school with special characteristics of physical education" also returned to the school. Many schools have developed calligraphy, technology, and even patent applications in a similar way. When such schools have sprung up, my heart is full of questions and worries. One of the questions is, do all students on a campus have the same interests and hobbies?
【作者单位】： 北京十一学校;
【分类号】：G47

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本文编号：2285823