校园文化环境设计中融入爱国主义教育的研究

发布时间：2020-12-13 11:32

　　为将爱国主义教育贯穿于学校教育的全过程。文章深入研究当前校园环境设计中的爱国主义教育融入在校园文化设计产品中的渗透性表达,分析环境设计与其融入爱国主义教育的联系及其实践价值。综合环境设计在文化传承分析、产品视觉要素分析上特点,探索和总结出校园文化环境设计中融入爱国主义教育的具体实施策略。在文化自信背景下致力于传承中华爱国主义精神文化,对加强青少年爱国主义教育,树立正确的理想信念、认同社会主义核心价值观具有重要的现实意义。 

【文章来源】：设计. 2020年16期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
引言
一、校园文化环境设计中融入爱国主义教育的必要性
    （一）体现环境艺术设计的本质目的
    （二）体现学校立德树人根本目标
    （三）体现学校良好德育环境营造的现实需要
二、校园文化环境设计中融入爱国主义教育的实施策略
    （一）把握学校育人主题与环境内容设计的整体协调性
    （二）注重爱国传统的现代弘扬与体现本土特色的融合
    （三）关注布局结构艺术理论与实践的联动
    （四）强调细节元素的使用与设计构造的考究
三、校园文化环境设计中融入爱国主义教育的实践价值
    （一）有利于环境设计艺术的理论和实践的发展
    （二）有利于学生主体认同基础上的知情意行的协同
    （三）有利于新时代爱国主义教育的日常生活化
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]学校爱国主义教育的式微及新时代回应[J]. 王先峰,牛建平.  教学与管理. 2020(15)
[2]红色文化融入思政教育的路径探析[J]. 廖佚.  绿色科技. 2020(07)
[3]红色文化融入高校思想政治理论课的逻辑理路与实践路径[J]. 王妮,张艳.  兰州文理学院学报(社会科学版). 2020(03)
[4]日常语境下的设计——对设计基础理论与实践关系的再认识[J]. 邬淑丽.  设计. 2020(07)
[5]中国传统文化在现代环境设计中的应用[J]. 沈鑫.  大众文艺. 2020(08)
[6]高校既有校园环境微更新研究[J]. 林墨飞,徐子珺.  设计. 2020(04)
[7]新时代青年爱国主义教育的四重维度[J]. 徐国亮,邓海龙.  马克思主义理论学科研究. 2020(01)
[8]试析中国传统文化元素在现代环境艺术设计中的应用[J]. 陈华钢.  工业设计. 2019(04)
[9]现代装饰材料及施工工艺在环境艺术设计中的应用研究[J]. 何继业.  设计. 2017(15)
[10]论德育环境的系统建构和优化[J]. 陈正良.  当代青年研究. 2001(01)



本文编号：2914480