从翻转课堂到智慧课堂的思政课教学模式创新探究

发布时间：2020-12-16 13:52

　　创新是新时代发展的主题,思想政治教育要善用新理念、新媒体技术来创新工作的模式。翻转课堂实现了思想政治理论课的教学流程逆序创新。智慧课堂以智慧教育理念为指导,主要针对教学目标、学习模式、学习环境三个方面进行了升级改造,实现了教学模式的二次逆序创新。 

【文章来源】：学校党建与思想教育. 2020年16期 北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、思政课翻转课堂的发展现状
二、从翻转课堂到智慧课堂的理论升级：智慧教育理念
三、思政课智慧课堂教学模式的设计
    1. 教学目标：以创造为核心的逆向思维设计。
    2. 学习模式：基于问题解决的研创型。
    3. 学习环境：智慧学习空间。


【参考文献】：
期刊论文
[1]智慧教育:引领教育信息化走向人本主义情怀[J]. 祝智庭.  现代教育. 2016(07)
[2]思想政治理论课改革要克服几个难点[J]. 高国希.  中国高等教育. 2015(10)
[3]学习理论的发展与网络课程教学策略创新[J]. 陈丽,冯晓英.  北京广播电视大学学报. 2015(01)
[4]设计型学习:探究性教学新样式——兼论尼尔森的逆向思维学习过程模型[J]. 王佑镁.  现代教育技术. 2012(06)



本文编号：2920265