校长研究力的品质发展

发布时间：2021-03-06 22:50

　　<正>《教育科学论坛》2020年第14期刊登崔勇的文章指出:研究力是新时代高品质校长的重要品质,校长研究力缺失会制约学校高品质发展,提升研究力是推进校长专业成长的迫切需要,是时代赋予校长的教育要求。因此,校长研究力的品质主要体现在站位的高度、视野的宽度、思考的深度、对 

【文章来源】：教育. 2020,(23)

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本文编号：3067962