影响校长决策的内生性因素及其优化

发布时间：2017-05-23 21:12

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【摘要】： 校长决策总是处于一定的教育体制中,受到宏观的社会教育环境、国家总体教育方针和教育目标等因素的制约,也受到学校中教师、学生等各种外界因素的影响和制约。但是当外界因素大体相同时,不同的校长由于个体内因的不同会导致学校不同的发展景象,也就是说,校长个体的内生性因素对校长的每一决策都产生重要影响。分析影响校长决策的各种因素,梳理属于内生性的因素,并就如何优化内生性因素的结构从而提高校长的决策能力是文章的主要内容。 本文除前言和结语外,论文的主体部分共三章。 第一章,旨在探讨影响校长决策的诸多因素,如政治、经济和文化因素,教育环境因素,校长的个体因素等,并在诸多因素中梳理出属于内生性的因素(包括个体的知识因素,个体的能力因素,个体的非智力因素)。 第二章,旨在分析个体的知识、个体的能力、个体的非智力因素对校长决策的影响。 第三章,主要讨论了影响校长决策的内生性因素的结构,也就是个体知识、个体能力和个体非智力因素在结构成分和形状上的不平衡性,进而探求其优化的途径,以便提高校长决策的能力。
【关键词】：校长决策 影响 内生性因素 优化
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G471.2
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 前言6-10
• 一、研究缘起6-7
• 二、基本概念界定7-8
• 三、研究基础8
• 四、研究方法8-10
• 第一章 影响校长决策的内生性因素分析10-22
• 第一节 影响校长决策的主要因素12-16
• 一、政治、经济、文化因素12-13
• 二、教育环境因素13-14
• 三、校长个体因素14-16
• 第二节 属于内生性因素范畴的影响因素16-22
• 一、个体的知识16-17
• 二、个体的能力17-18
• 三、个体的非智力因素18-22
• 第二章 内生性因素对校长决策的影响22-34
• 第一节 个体的知识对校长决策的影响22-27
• 第二节 个体的能力对校长决策的影响27-32
• 第三节 个体的非智力因素对校长决策的影响32-34
• 第三章 影响校长决策的内生性因素的优化34-40
• 第一节 内生性因素的结构差异34-36
• 第二节 影响校长决策的内生性因素的优化策略36-40
• 一、善于学习，完善校长的知识结构36-37
• 二、勤于实践，健全校长的能力结构37
• 三、自我心理管理，优化校长的非智力因素37-40
• 结语40-41
• 参考文献41-43
• 后记43

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 杨玉朋;论道德权威对校长决策的支持作用[D];首都师范大学;2011年

2 田永霞;中小学校长决策风格[D];华东师范大学;2009年

3 孙晓丛;中小学校长决策能力研究[D];河南师范大学;2012年

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本文编号：389147