外语教学话语中的隐喻认知过程与阅读教学

  本文关键词：话语中的隐喻认知过程与阅读教学，，由笔耕文化传播整理发布。

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xzz{年|月第x}卷第x期

外语教学

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话语中的隐喻认知过程与阅读教学

汪少华

南京师范大学外国语学院和文学院江苏南京"!#$$%&’

摘

要(隐喻的认知过程为话语理解中的关键环节)鉴于隐喻中图式映射的灵活性*这一认知过程并非简单的语义联

系)在阅读过程中意象图式是一种组织概念知识的基本单位*读者可以将它作为理解目标域的平台)了解话语理解中的隐喻认知的动态过程对阅读教学意义重大)它有助于读者在词汇和篇章两个层面上依据话语中的信息建构意义)关键词(话语理解+图式映射+意象图式中图分类号(#%,-文献标识码(.

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