复合型档案袋评价对外语阅读能力的影响
发布时间:2017-07-01 02:13
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【摘要】:复合型档案袋评价具有如下特征:评价功能的复合、材料结构的复合、评价标准的复合以及参与主体、评价主体、使用主体的复合,所以它适用于外语阅读能力培养。本文通过对比性实证研究发现,复合型档案袋评价既能提高学生的阅读测试成绩、阅读理解能力、阅读欣赏能力、阅读创造能力,又能激发其阅读兴趣。因此,复合型档案袋评价不失为培养外语阅读能力的有效方式。
【作者单位】: 安徽科技学院外国语学院;
【关键词】: 复合型档案袋评价 外语阅读能力 影响
【基金】:安徽科技学院青年基金项目(编号SRC2011265) 安徽省高校青年教师科研资助项目(编号2011SQRW089)的研究成果之一
【分类号】:H319
【正文快照】: 1.引言作为形成性评价的一种重要形式,档案袋评价在基础教育和高等教育的外语教学改革中都得到了大力倡导,指导基础外语教育和高等外语教育的两个重要文件《普通高中英语课程标准》和《大学英语课程教学要求》都明确把档案袋评价列为形成性评价的重要形式。受此影响,关于外语
【二级参考文献】
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本文编号:504273
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