关注差异,分层教学——浅析幼儿语言的差异化教学模式
本文关键词:关注差异,分层教学——浅析幼儿语言的差异化教学模式
【摘要】:近些年来国家对幼儿教育的重视度比较高,在实践过程中需要采用分层教育的形式,提高教学效果。本文将以差异教学形式为基础,对具体教学模式进行有效的分析。
【作者单位】: 江苏省丰县示范幼儿园;
【关键词】: 关注差异 分层教学 差异化教学模式
【分类号】:G613.2
【正文快照】:
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
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,本文编号:1004482
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