加强视障儿童学前教育的探索与实践

发布时间：2017-10-19 05:32

  本文关键词：加强视障儿童学前教育的探索与实践

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【摘要】：立足学前教育与康复训练对视障儿童成长的意义,结合目前视障儿童学前教育相对缺失的现状,在立项研究的基础上积极探索视障儿童学前教育的途径与措施。通过送教上门、到校辅导、设立幼小衔接班等多种方式,对视障儿童开展学前教育与康复训练,同时对家长进行学前教育知识指导,形成家校教育合力。
【作者单位】： 山东省潍坊盲童学校;
【关键词】： 视障儿童 学前教育 途径与措施
【基金】：山东省潍坊市教育科学“十二五”规划2013年度课题“特殊教育学校(盲校)学前教育的补偿康复研究”的成果,课题编号:WF2013JG089
【分类号】：G761;G612
【正文快照】： 一、当前现状分析早期教育对残疾儿童的智力发展、行为矫正、康复训练、社会适应和健全人格的培养等都具有重要的作用。在教育教学中我们发现,相当一部分适龄视障儿童因未接受过有效的学前康复补偿教育,无法适应盲校的寄宿生活,难以顺利接受义务教育,错失了最佳的教育时机。20，

本文编号：1059321