幼儿教育中如何根据幼儿的语言特点实施因材施教

发布时间：2017-10-21 03:28

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【摘要】：在幼儿教育中,提升幼儿的语言能力是教学的重点和核心,根据幼儿自身的特点,根据幼儿认知能力不足,模仿能力较强的特点,针对性地开展幼儿教育,根据幼儿自身的语言特点,因材施教,有的放矢,更能够有效地提升幼儿的语言学习能力,也更能获得良好的教学目的。
【作者单位】： 吉林省松原市宁江区教育基建办公室;
【关键词】： 幼儿教育 语言特点 因材施教
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 幼儿是一个特殊的群体,在这个阶段他们的学习能力不足,对于任何外界新生事物的认知,基本停留在教师的引导和鼓励上。在幼儿教育阶段,幼儿的语言能力是教学的重点,幼儿对于语言的学习往往依靠模仿和参考,教师的引导就变得十分关键。因此,教师应该根据幼儿的特点,更加针对性地对

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本文编号：1071026