包头市城区幼儿园教师队伍建设的问题与解决对策

发布时间：2017-10-26 16:11

  本文关键词：包头市城区幼儿园教师队伍建设的问题与解决对策

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【摘要】：学前教育被当今的社会誉为“终身教育的基础”。因此建设一支高质量的幼儿园教师队伍,是提高和发展幼儿教育事业的关键。目前,包头市幼儿教育事业正处于发展阶段,包头市幼儿园教师公开招聘考试也是从2011年才开始实行的。现今的包头市幼儿园教师队伍年龄两极分化现象比较严重,新教师的发展空间比较小。因此包头市幼儿教师队伍建设存在着很多的问题。 本研究采用的研究方法是问卷调查和访谈,研究对象为：包头市城区(市三区)幼儿园12所,发放调查问卷200,收回有效调查问卷186份。访谈教育局学前教育秘书长一人,得到包头市幼儿园及教师的基本情况。此次研究从公办幼儿园、民办幼儿园这两种基本办园模式出发,通过对比找到包头市公办园和民办园教师队伍建设的共同点和差异,从而能够更加清晰明确的找到问题的关键所在。 调查结果显示包头市城区幼儿园教师队伍建设存在着许多问题：教师的流动性较大；教师待遇偏低；教师队伍整体的素质不高；在师资培训方面两种幼儿园的教师都急切需要“接受师德教育”“改进教学方法,接受新的教学理念”；在工作中两种幼儿园教师都急需解决的问题是“提高教学研究能力”“加薪”；公办园有编制的教师偏多,因此这样的教师或多或少的产生了职业倦怠的心理,私立园中没有编制的教师比较多,她们也有这样的问题存在。根据存在的问题,提出相关解决对策。
【关键词】：幼儿教师 教师队伍建设 调查研究
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G615
【目录】：

• 中文摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 前言10-11
• 一、幼儿园教师队伍建设的概念及国内外相关研究11-14
• (一) 幼儿园教师队伍建设的概念11
• (二) 幼儿园教师队伍建设国内外的相关研究11-14
• 二、包头市城区幼儿园教师队伍建设14-16
• (一) 问题的提出14
• (二) 研究意义14-15
• (三) 研究方法15-16
• 三、调查结果与分析16-32
• (一) 包头市城区幼儿园教师队伍的基本特点16-18
• 1、幼儿园教师队伍的年龄16
• 2、幼儿园教师的职称16-17
• 3、幼儿园教师的学历17
• 4、幼儿园教师的月收入17-18
• (二) 包头市城区幼儿园教师队伍的职业观念18-25
• 1. 幼儿园教师的入职动机18-19
• 2、幼儿园教师对职业的认识19
• 3、幼儿园教师对职业生涯规划19-20
• 4、幼儿园教师的职业道德观20-21
• 5、再选择当幼儿园教师的可能性21
• 6、辞职的因素21-22
• 7、教学反思情况22-23
• 8、教学指导用书对教师的帮助23
• 9、参加专业发展活动的积极性23-24
• 10、幼儿园教师不愿意参加教研活动的原因24-25
• (三) 包头市城区幼儿园教师队伍的职业满意度和需求25-26
• 1、大部分教师对自身的专业成长非常满意25
• 2、工作中需要解决的问题主要集中在教学方面25-26
• (四) 包头市城区幼儿园教师队伍的培训情况26-30
• 1、幼儿园教师培训的状况26-27
• 2、教师们参加过最多的培训是教育理论培训27
• 3、绝大多数教师对培训表示满意27-29
• 4、对幼儿园教师培训的期望情况29-30
• (五) 包头市城区幼儿园教师队伍对于相关制度的评价30-32
• 1、教师对职业道德的评价非常的看重30
• 2、幼儿园评价教师的误区30-31
• 3、大多数教师对幼儿园激励制度持肯定态度31-32
• 四、包头市城区幼儿园教师队伍建设存在的问题分析与建议32-40
• (一) 存在的问题及分析32-36
• 1、包头市城区幼儿园教师队伍的总体素质不高32
• 2、幼儿园教师队伍结构不合理32-34
• 3、幼儿园教师队伍的职业认同感、归宿感差,事业心不强34-35
• 4、幼儿园教师队伍流动性强35
• 5、收入过低35-36
• (二) 包头市城区幼儿园教师队伍建设的建议36-40
• 1. 政府部门急需调控发展、提高待遇36
• 2、幼儿园需提高教师专业化水平、重视培训、加强教研36-39
• 3、幼儿园教师要自我评价、自我学习、自我提升39-40
• 致谢40-41
• 参考文献41-43
• 附录43-46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：1099429