建构主义视角下的幼儿绘画教学
发布时间:2017-11-20 10:08
本文关键词:建构主义视角下的幼儿绘画教学
【摘要】:文章探讨了在幼儿绘画教学中应用建构主义教学理论的意义和实践过程。建构主义教学理论作为一种新兴的教育教学理论,其教学理念与教育部出版的《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导思想相吻合,用其指导幼儿绘画教学,符合儿童学习与发展的规律,具有重要的意义。但是该教学理论也有其自身的局限性,需采取一些措施加以克服。
【作者单位】: 江西省赣州市章贡区第二保育院;
【分类号】:G613.6
【正文快照】: 建构主义教学理论作为一种新兴的教育教学理论,在我国各级各类教育中得到了越来越广泛的应用。对于我们教育工作者来说,该理论给予我们一个全新的视角,让我们不断地反思传统教育教学方式的弊端和不足,不断地完善和改进自身的教学理念和教学活动过程,该理论广泛合理的应用将有
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1 闫慧娟;;师幼对话:建构主义视角[J];新课程研究(下旬刊);2009年04期
2 ;[J];;年期
,本文编号:1206745
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