表述微调与核心价值观明晰——全美幼教协会《伦理规范与承诺声明》的核心价值观分析

发布时间：2017-11-22 04:04

  本文关键词：表述微调与核心价值观明晰——全美幼教协会《伦理规范与承诺声明》的核心价值观分析

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【摘要】：全美幼教协会发布的文本在我国得到了越来越深入的解读。顺应这个趋势,笔者对全美幼教协会1997年颁布的《教师专业伦理准则》和2005年修改、2011年完善的《伦理规范与承诺声明》两个版本的核心价值观进行了对比与解读,后者在内容框架、句式结构、词汇使用方面进行了调整,通过重视儿童的主体性和主动性,全面关注儿童、家庭和同事的个体性,重申保教人员的伦理责任,加固与儿童、家庭、同事的关系,以及强化语气的方式,让微调后的核心价值观变得更为明晰。
【作者单位】： 浙江师范大学杭州幼儿师范学院;
【基金】：教育部人文社会科学项目“幼儿园教师专业伦理研究”(编号:11YJA880001) 浙江省哲学社会科学重点项目“幼儿园教师专业伦理缺失与生成”(编号:11JCJY02Z)
【分类号】：G619.712
【正文快照】： 成立于1926年的全美幼教协会(NationalAssociation for the Education of Young Children,NAEYC)是全美乃至世界具有较大规模和影响力的幼儿教师专业组织,其宗旨是引领个人和团体为每一名儿童的健康成长和发展努力,支持并鼓励个人以及团体开展具有建设性的教育活动,努力确保每

【参考文献】

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本文编号：1213379