以重庆第二师范学院为例谈学前专业在服务地方发展的新路径

发布时间：2018-01-23 07:03

  本文关键词： 专业建设 四轮驱动 新形势 路径　出处：《教育与职业》2013年33期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》颁布后,我国学前教育事业出现了前所未有的局面,重庆市在学前教育三年行动计划中规划了新幼儿园建设、新教师培养以及幼儿教师继续教育新蓝图,全社会对儿童早期教育也抱有很大的期待。为回应社会的需要,文章介绍了重庆第二师范学院学前教育专业建设的新路径":创新引领、新教师培养为核心,幼儿教师继续教育作补充、全面服务社会的四轮驱动"模式。
[Abstract]:After the promulgation of the National Medium- and Long-Term Education Reform and Development Program (2010-2020), there has been an unprecedented situation in the cause of preschool education in China. In the three-year action plan for preschool education, Chongqing has planned a new blueprint for the construction of new kindergartens, the training of new teachers and the continuing education of preschool teachers. In order to respond to the needs of the society, the article introduces the new path of the construction of preschool education major in Chongqing second normal University ": innovation leads, new teacher training as the core." The four-wheel drive mode of serving the society in an all-round way is supplemented by continuing education of preschool teachers.
【作者单位】： 重庆第二师范学院学前教育学院;
【分类号】：G61-4;G659.2
【正文快照】： 一、学前教育专业建设面临新的发展形势自改革开放以来,我国国民经济的高速发展使我国综合国力不断增强,人民生活水平逐渐提高,特别是“十一五”时期,我国国民经济总体发展良好,综合国力大幅提升,2010年国内生产总值达到39.8万亿元,跃居世界第二位,国家财政收入达到8.3万亿元

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1457020