民国国人对国外幼教思想与政治因素关联的认知——基于民国时期出版物的观察

发布时间：2018-04-30 01:33

  本文选题：民国 + 幼教思想　； 参考：《兰州学刊》2017年07期

【摘要】：民国时期,为呼应时代发展的诉求,世界各国政府予以幼教事业前所未有的重视态度,在各国政府的幼教政策与幼教体制方面皆有质与量的提升。在各国具体的政府行为及意识形态方面对近代幼教思想有所影响。这些观念部分被国人所引介,推动了其时国人于幼教思想的认知。
[Abstract]:In the period of the Republic of China, in order to echo the demands of the development of the times, the governments all over the world paid more attention to the preschool education cause than ever before, and both the policies and the system of the preschool education of the governments of the world were promoted qualitatively and quantitatively. The concrete government behavior and ideology of each country have influence on the thought of modern preschool education. These concepts were introduced in part by Chinese people, and promoted the Chinese people's awareness of the idea of preschool education at that time.
【作者单位】： 扬州大学社会发展学院;
【分类号】：G619.1

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本文编号：1822500