农村幼儿教师信息素养的缺失与提高策略

发布时间：2019-07-21 14:15

【摘要】：农村幼儿教师信息素养缺失的主要表现为教师信息意识缺乏、信息知识不足、信息能力不强、信息道德意识薄弱。这与领导重视程度不够、基础设施建设薄弱、教师积极性不高等有关。要解决这个问题,就要加大对农村幼儿园的资金投入力度,加强信息化基础设施建设,加大对农村幼儿教师信息素养的培训力度,努力营造农村幼儿园信息化的良好氛围。
[Abstract]:The lack of information literacy of rural preschool teachers is mainly manifested in the lack of teachers' information awareness, the lack of information knowledge, the lack of information ability and the weak awareness of information morality. This is related to the lack of attention of leaders, weak infrastructure construction, low enthusiasm of teachers and so on. In order to solve this problem, it is necessary to increase the investment in rural kindergartens, strengthen the construction of information infrastructure, increase the training of rural kindergarten teachers' information literacy, and strive to create a good atmosphere for rural kindergarten informatization.
【作者单位】： 黑龙江广播电视大学;
【基金】：黑龙江省教育科学“十二五”规划青年项目(JJD1212007)
【分类号】：G615

【共引文献】

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本文编号：2517234