国内外幼儿双语教学比较研究

发布时间：2017-04-11 12:08

  本文关键词：国内外幼儿双语教学比较研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来，随着我国与世界经济、文化的不断融入，外语在国内的受重视程度越来越高，这在一定程度上也促进了幼儿双语教学的发展，与国外相比，我国的幼儿双语教学由于起步比较晚，发展相对比较滞后，与发达国家的幼儿双语教学还存在着一定的差距。同时由于我国国情和相关因素的影响，决定了我国的幼儿双语教学不可能是全部的照搬照抄，必然是在引进国外先进经验的基础上，结合我国实际情况的一种演变。 本文在结构上共分六章：导论、第一章双语教学的理论概述、第二章国内外幼儿双语教学的兴起与发展、第三章国内外幼儿双语教学教材和目标比较、第四章国内外幼儿双语教学方法比较、第五章国内外幼儿双语教学评价比较。 导论提出问题，并对问题的研究现状作了分析；第一章对双语教学概念作界定、分类、模型介绍，分析了双语教学的要素及影响因素；第二章综论国内外幼儿双语教学的兴起与发展的情况；第三章至第五章分别从教材、教学目标、教学方法、教学教学评价等多方面对国内外幼儿双语教学存在的差异进行了论述。笔者希望通过国内外幼儿双语教学的比较和分析，对我国幼儿双语教学的发展能够起到积极的理论引导和教学启示的作用。
【关键词】：国内外 幼儿 双语教学 比较研究
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G613.2
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 目次6-8
• 第1章 导论8-14
• 1.1 选题来源8
• 1.2 研究的意义8-10
• 1.3 研究现状综述10-12
• 1.4 研究的基本方法12
• 1.5 可行性研究12-14
• 第2章 双语教学的理论概述14-23
• 2.1 双语教学的内涵与界定14-16
• 2.2 双语教学的分类和模型16-19
• 2.3 双语教学的要素及影响因素19-23
• 第3章 国内外幼儿双语教学的兴起与发展23-29
• 3.1 国外幼儿双语教学的兴起与发展23-25
• 3.2 国内幼儿双语教学的兴起与发展25-29
• 第4章 国内外幼儿双语教学目标和教材比较29-33
• 4.1 国内外幼儿双语教学使用教材比较29-30
• 4.2 国内外幼儿双语教学目标制定比较30-33
• 第5章 国内外幼儿双语教学模型和方法比较33-38
• 5.1 国内外幼儿双语教学模型的使用比较33-34
• 5.1.1 国外幼儿双语教学模型的使用情况33-34
• 5.1.2 国内幼儿双语教学模型的使用情况34
• 5.2 国外幼儿双语教学方法使用比较34-36
• 5.3 国内幼儿双语教学方法使用情况36-38
• 第6章 国内外幼儿双语教学评价及师资比较38-44
• 6.1 国内外幼儿双语教学评价体系比较38-41
• 6.1.1 国外幼儿双语教学评价体系概述38-39
• 6.1.2 国内幼儿双语教学评价体系概述39-41
• 6.2 国内外幼儿双语教学师资情况比较41-44
• 6.2.1 国外幼儿双语教学师资概述41-42
• 6.2.2 国内幼儿双语教学师资概述42-44
• 结论44-45
• 参考文献45-47
• 致谢47

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：299060