幼儿良好时间观念的养成:关键经验与获得途径

发布时间：2017-06-04 14:11

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【摘要】：良好时间观念的养成是幼儿良好生活习惯养成的前提。为引导幼儿养成良好的时间观念,幼儿园教师应充分了解幼儿时间观念发生、发展的特征,把握幼儿时间观念的关键经验,明确幼儿良好时间观念养成教育的价值。在此基础上,创设适宜的环境,引导幼儿在环境中认识时间;围绕幼儿的生活和兴趣,在一日生活中渗透珍惜时间的观念;开展形式多样的专题活动,发展幼儿合理管理时间的意识与能力。
【作者单位】： 长沙师范学院;
【关键词】： 幼儿 时间观念 关键经验 获得途径
【基金】：湖南省教育厅科学研究项目“生态学视野下幼儿戏剧游戏的发展价值与教育支持研究”(项目编号:15C0109)的系列性研究成果
【分类号】：G612
【正文快照】：

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本文编号：421212