幼儿园“沙艺术”课程的价值及其实施
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【摘要】:"沙艺术"课程可以为幼儿提供动手操作的机会,拓展其想象空间,激发其探索兴趣。"沙艺术"课程以立美、启智、愉悦的情感体验为价值追求,主张与五大领域的教育内容相结合。在课程实施上,主要有集体性"沙艺术"活动、自主性"沙艺术"游戏活动、渗透性"沙艺术"生活活动、体验性"沙艺术"亲子活动等形式。
【作者单位】: 江苏省张家港市南丰幼儿园;
【关键词】: “沙艺术” 幼儿园课程 课程实施
【基金】:苏州市教育科学“十二五”规划课题“幼儿沙艺术动作思维发展的实践研究”(编号:110902769)
【分类号】:G612
【正文快照】: 稿件编号:GF2017-1-2亲近自然是儿童的天性,在自然的怀抱中儿童的生命自由地舒展,天性得以释放。卢梭主张自然教育,其教育的路径也是在让孩子在与自然的亲近中自然地成长。在城市化大发展的今天,即使不能在自然中,与自然物的亲近也会对儿童天性的成全产生积极的作用。“沙艺术
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