浅谈幼儿园区域游戏中教师的介入

发布时间：2017-08-09 08:24

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【摘要】：游戏是幼儿一日生活中的最基本、最常见的活动形式,而区域游戏又是幼儿园中最具代表性的一种游戏形式。在幼儿的区域游戏中,教师应该如何定位自己的角色,如何适宜的介入孩子的游戏,这是一线教师应该思考的一个问题,它直接关系到幼儿区域游戏活动的进程和质量。
【作者单位】： 福建省三明市实验幼儿园;
【关键词】： 幼儿园区域游戏 教师介入
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 区域游戏是在教师有准备的环境中,幼儿按照自己的意愿选择游戏内容、游戏材料、操作方式的一种自主的游戏。在这种自主游戏中教师扮演什么角色、该如何介入幼儿游戏,在游戏中引导幼儿,促进幼儿游戏的顺利开展,这就需要教师具备一定的专业素质和水平。一、区域游戏中教师介入存

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