美术教育活动中“范画”教学的变形记

发布时间：2017-08-18 17:35

  本文关键词：美术教育活动中“范画”教学的变形记

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【摘要】：《3-6岁儿童学习和发展指南》在艺术领域教学建议部分提出:"幼儿绘画时,不宜提供范画,特别是不应要求幼儿完全按照范画来画。"在此方向下,我们开始尝试美术教育活动中"范画"教学的变形,通过转变美术活动设计理念,转变范画表现形式,转变以范画为标准的评价方式。让"范画"不再单一,让"范画"不再出自教师之手,让"范画"不再成为标准。最终在美术教育活动中发展孩子,让孩子运用艺术更顺畅地表达内心独特感受与体验。
【作者单位】： 浙江省青田县油竹幼儿园;
【关键词】： 美术教育 范画 变形
【分类号】：G613.6
【正文快照】： 从《3-6岁儿童学习和发展指南》(下面简称《指南》)的学习开始,就扰乱了我从教多年的思绪,一直以来,美术教育活动中教师利用“范画“的教学是主要教学法,在活动中占据很大比重,这也是因为美术活动中目标往往是以技能技巧为主要目标所支配。不给予范画就担心孩子不会画或画不好

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