婴幼儿音乐听觉潜能开发的现状调查与分析

发布时间：2017-09-19 10:11

  本文关键词：婴幼儿音乐听觉潜能开发的现状调查与分析

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【摘要】：音乐听觉潜能开发是婴幼儿音乐教育的重点,也是拥有正常听觉能力婴幼儿应该接受的教育,这样可以使他们的音乐感受力、音乐记忆力等多种音乐能力增强。针对成都市两所幼儿园及两所早教中心进行现状调查与分析,可以进一步了解婴幼儿音乐听觉潜能开发的现状。
【作者单位】： 阿坝师范学院党办校办;
【关键词】： 音乐听觉 潜能 调查 分析
【基金】：阿坝师范学院校级课题“婴幼儿音乐听觉培养方法研究”(ASC14-18)阶段性成果
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 本文主要通过对婴幼儿在家庭和幼儿园进行的音乐听觉潜能开发的调查与分析,以了解婴幼儿音乐听觉潜能开发的现状。一、家庭音乐听觉潜能开发的调查此项调查采用问卷调查的方式进行,调查表采用匿名调查方式进行调查,家长自愿参与。本次调查学校:四川省省级机关幼儿园、成都市私

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1 琚贻桐;音乐听觉的注意力和记忆力的培养[J];学前教育;1995年Z2期

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本文编号：881023