奥尔夫音乐教育思想在我国幼儿音乐教育中的影响作用

发布时间：2017-09-27 04:31

  本文关键词：奥尔夫音乐教育思想在我国幼儿音乐教育中的影响作用

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【摘要】：随着社会的不断发展与进步,人们对教育质量要求越来越高,近年来我国幼儿音乐教学虽然得到了快速发展,但在其发展过程中依然存在一些不容忽视的弊端,直接导致我国幼儿教育的质量普遍降低,而以"原本性"为核心的奥尔夫音乐教育思想主要强调音乐的综合性、参与性以及人本性等思想,这种教育思想更符合幼儿生理发展的特点,对我国幼儿音乐教育的发展具有积极的启示作用。
【作者单位】： 河北艺术职业学院;
【关键词】： 奥尔夫音乐教育 幼儿音乐教育 影响
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 目前,我国的幼儿音乐教育尚在探索阶段,部分幼儿园的音乐教育仍采用传统的教学方法,过度要求孩子音乐技能的提高,造成教育质量的低下。自20世纪80年代,奥尔夫音乐教育思想传入我国,这与我国文化传统中的“乐教”是相通的,同时也是奥尔夫音乐教育教学法在我国流传的主要原因之

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本文编号：927647