多元文化在幼儿音乐活动中的实践
本文关键词:多元文化在幼儿音乐活动中的实践
【摘要】:幼儿在欣赏音乐的过程中就自然表现出自己的兴趣和爱好,老师在播放现在流行的成人喜欢的歌曲时,绝大部分孩子们表现好动、注意力不集中、有的就开始自己玩,同样放外国歌曲更是表现强烈,如果换成是儿童歌曲就会马上表现为积极的情绪,探讨了多元化在幼儿教育活动中的实践特点。
【作者单位】: 哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园;
【关键词】: 幼儿音乐活动 多元文化教育 实践探讨
【分类号】:G613.5
【正文快照】: 1多元文化在幼儿音乐活动中的表现1.1让幼儿在倾听中感受音乐。倾听不同于普通的简单的听听,它是一种有主动意识的,注意力较为集中的留神地听,倾听不仅是注意力的集中,还要有情感的投入,倾听的认真态度和良好的习惯和感受和吸收的能力,是音乐欣赏的关键基础,也是促进个性化欣
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,本文编号:931075
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