我国香港特殊需要幼儿学前康复服务体系研究

发布时间：2017-09-27 23:15

  本文关键词：我国香港特殊需要幼儿学前康复服务体系研究

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【摘要】：通过文献分析方法,总结我国香港(以下简称香港)(0-6岁)特殊需要幼儿学前康复服务——两种筛查和测试服务、中央安置转介系统以及三种不同服务模式的教育服务机构,并介绍香港学前康复服务的特殊幼儿中心、早期教育及训练中心和幼稚园暨幼儿中心兼收计划(融合幼儿园)共三种机构类型,同时提出香港学前康复服务体系筛查较全面,转介制度较合理,提供公平的转介服务,专业社工的服务专业等优点,但也存在轮候时间过长的不足。
【作者单位】： 中华女子学院学前教育系;
【关键词】： 特殊需要幼儿 香港 康复服务 筛选 轮候
【基金】：北京市高校青年英才计划资助项目
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 随着我国《特殊教育提升计划》的实施,特殊教育被放到了重要位置。众所周知,学前阶段的早期干预和教育对特殊需要幼儿至关重要。香港在0-6岁特殊需要幼儿的早期干预和教育等方面已有一定经验。本文将介绍和分析香港0-6特殊需要幼儿以筛查、转介、教育康复、教育安置为主要内容

【参考文献】

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1 孙秀华;;香港融合教育面面观[J];现代特殊教育;2014年Z1期

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本文编号：932450