临床医学研究生科研能力现状、认知与需求
本文关键词:临床医学研究生科研能力现状、认知与需求
【摘要】:医学研究生教育是我国医学教育的最高层次,研究生科研能力的培养已成为高等医学教育的重要内容。本文采用分层整群抽样方法,从山东省两所高等医学院校抽取临床医学专业二、三年级研究生开展问卷调查,以了解临床医学专业研究生的科研能力现状、认知与需求,分析其相关因素,为提升临床医学研究生的科研能力提供依据。
【作者单位】: 潍坊医学院研究生处;
【关键词】: 临床医学研究生 科研能力 认知 需求
【基金】:中国学位与研究生教育学会研究课题(课题编号:B2-2013Y02-007)
【分类号】:G643;R-4
【正文快照】: 现代医学是高技术的行业,推动医学科技进步,科研创新能力是关键[1]。医学研究生教育是我国医学教育的最高层次,研究生科研能力的培养已成为高等医学教育的重要内容,也是提升研究生教育质量的关键。近年来,随着研究生招生规模的不断扩大,研究生本科化的趋势愈演愈烈[2]。临床医
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,本文编号:1049400
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