研究生学术信息查寻行为研究

发布时间：2017-10-17 19:31

  本文关键词：研究生学术信息查寻行为研究

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【摘要】： 用户信息查寻行为作为用户研究的重要领域,一直是国际图书馆学情报学界研究的热点之一。随着现代信息技术的发展,用户所处信息环境的变化,对用户信息查寻行为表现出的新特点和规律进行探讨更是成为当前研究的焦点。研究生被视为高校研究型读者的典型代表,在信息需求和查寻行为方面都有别于其他信息用户。对他们的学术信息查寻行为进行分析和比较,能够进一步丰富和发展信息行为研究理论体系,为信息系统设计和信息资源建设服务提供参考。 本研究以高校硕、博士研究生为研究对象,采用文献计量分析、访谈和问卷调查等研究方法,对在校研究生的学术信息需求和查寻行为进行实证研究。分析讨论了其特点、规律和影响因素,并从中发现了不同学科研究生在学术信息查寻行为上的差异。在此基础之上,尝试构建出针对研究生学术信息查寻行为的模型。最终,结合研究所得结论,对进一步提高研究生学术信息查寻行为能力、优化配置高校信息资源和完善高校信息服务提出一些建议和对策。
【关键词】：信息查寻行为 研究生 信息需求 信息行为 用户研究
【学位授予单位】：南京航空航天大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G354;G643
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-11
• 第一章 绪论11-17
• 1.1 研究背景及意义12-13
• 1.1.1 研究背景12
• 1.1.2 研究意义12-13
• 1.2 研究目的与内容13-14
• 1.2.1 研究目的13-14
• 1.2.2 研究内容14
• 1.3 相关概念介绍14-17
• 第二章 相关研究文献概述17-27
• 2.1 信息查寻行为17-22
• 2.1.1 信息查寻行为研究起源及发展17-18
• 2.1.2 理论及模型18-22
• 2.2 研究生信息查寻行为研究22-27
• 2.2.1 国外相关研究22-24
• 2.2.2 国内相关研究24-27
• 第三章 研究方法及实施27-34
• 3.1 研究方法27-28
• 3.2 研究对象28-31
• 3.2.1 研究对象选择28-29
• 3.2.2 访谈对象29-30
• 3.2.3 问卷发放对象30-31
• 3.3 研究实施与步骤31-34
• 3.3.1 研究流程及时间分配31-32
• 3.3.2 资料收集分析阶段32
• 3.3.3 研究实施阶段32-33
• 3.3.4 得出研究结论阶段33-34
• 第四章 研究生学术信息查寻行为研究34-62
• 4.1 原始数据及基本情况分析34-36
• 4.1.1 原始调查数据34-35
• 4.1.2 基本数据统计分析35-36
• 4.2 研究生学术信息查寻行为分析36-50
• 4.2.1 研究生学术信息需求和信息意识分析36-40
• 4.2.2 研究生学术信息查寻和利用行为分析40-50
• 4.3 不同学科研究生学术信息需求及查寻行为差异分析50-57
• 4.3.1 获取学术信息查寻知识途径的比较分析50-51
• 4.3.2 对于信息表现形式偏好及原因比较分析51-53
• 4.3.3 学术信息查寻行为的比较分析53-56
• 4.3.4 影响研究生电子学术信息查寻的主要原因比较分析56-57
• 4.4 研究生学术信息查寻行为综合讨论57-62
• 4.4.1 研究生学术信息查寻的特点57-58
• 4.4.2 影响研究生学术信息查寻行为的主要因素58-60
• 4.4.3 研究生学术信息查寻行为的模型构建60-62
• 第五章 建议与对策62-66
• 5.1 提高研究生学术信息查寻能力62-64
• 5.1.1 增强信息意识，培养良好的信息习惯62
• 5.1.2 进一步加强研究生学术信息查寻知识的教育与培训62-64
• 5.2 构建良好的信息资源环境64-65
• 5.2.1 科学配置馆藏学术信息资源64
• 5.2.2 重视图书馆特色学术数据库建设64
• 5.2.3 构建学术信息资源共享网络64-65
• 5.3 改进和完善信息服务65-66
• 5.3.1 加大相关宣传力度，转变宣传方式思路65
• 5.3.2 为研究生提供个性化信息服务65-66
• 结束语66-67
• 参考文献67-71
• 致谢71-72
• 在学期间的研究成果及发表的学术论文72-73
• 附录：调查问卷73-76

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本文编号：1050629