iSchool运动对我国图书情报学研究生教育的启示

发布时间：2017-12-15 22:22

  本文关键词：iSchool运动对我国图书情报学研究生教育的启示

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【摘要】：i School以探讨与理解信息在各类活动中的作用为出发点,将人、信息、技术这三大要素之间的关系作为研究重点,并以其跨学科性这一基本特性引导着国外图书情报学教育的变革。我国图书情报学研究生教育应当借鉴i School运动的经验,在我国图书情报学研究生教育的教育理念、课程设置以及学院发展等方面做出转变。
【作者单位】： 山西财经大学图书馆;
【分类号】：G643;G250-4
【正文快照】： 自1887年杜威(Melvil Dewey,1851-1931年)在哥伦比亚大学创办了世界第一所图书馆学校后,图书馆学情报学教育的发展就始终伴随着各种变革。进入20世纪90年代后,随着全球新一代互联网投入使用,图书馆学情报学的学科内容逐步向着信息化、专业化、多元化方向发展。2003年,美国7所

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1293651