专业学位研究生导师队伍建设研究
本文关键词： 专业学位 实践教育 导师队伍 教师素质 出处：《教育评论》2015年02期 论文类型：期刊论文
【摘要】：我国硕士研究生教育正逐步向以培养高层次应用型人才为目标的专业学位研究生转变。导师是影响研究生培养质量的关键因素,针对当前专业学位研究生导师队伍建设存在的问题,只有改变传统的单向培养模式,建立一种"交互式提升型"培养模式,才能促进专业学位研究生导师队伍整体素质的提升。
[Abstract]:Master's graduate education in China is gradually changing to a professional graduate student whose goal is to train high-level applied talents. Tutor is the key factor affecting the quality of graduate training. In view of the problems existing in the construction of tutors for professional graduate students at present, only by changing the traditional one-way training mode, we can establish an "interactive promotion" training model. In order to promote the overall quality of professional graduate tutors.
【作者单位】： 浙江工业大学;
【基金】：浙江省社科联2014年度科研资助项目“浙江省高校教师公派留学回国发展情况调查及政策优化”(编号2014N115) 浙江工业大学2011年度研究生教学改革项目“以实践教育为导向的专业学位研究生导师队伍建设研究”(编号2011207)的阶段性研究成果
【分类号】：G643
【正文快照】： 长期以来,我国的研究生培养以学术型研究生为主,(二)缺乏一支适应专业学位研究生培养的师资队伍注重研究生的科学研究能力,而对于其解决社会问题、服合理的师生比与教育质量正相关,要保证全日制专业务社会发展的能力强调不够。随着社会结构转型升级,国学位研究生的培养质量,就
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本文编号：1479028
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/1479028.html
