通过文献阅读提升科研审美培养中医院校研究生科研思维的思考

发布时间：2021-03-14 02:11

　　培养具有优秀科研思维的研究生是中医药教育的重点之一。通过文献阅读提升科研审美,进而培养中医药研究生科研思维是一种方便且行之有效的方法,但是却不能被有效地利用。本文对福建中医药大学学术型硕士研究生做了一个关于文献阅读的问卷调查,对结果进行了分析,提出了通过文献阅读提高科研审美的几点建议。 

【文章来源】：中国中医药现代远程教育. 2020,18(23)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 科研审美是科研价值观的体现
2 文献阅读是提升科研审美的有效手段
3 关于研究生文献阅读情况的问卷调查
    3.1 调查方法
    3.2 调查结果
        3.2.1 阅读文献的习惯
        3.2.2 阅读文献的目的
    3.3 调查结果分析
4 培养科研审美提升科研思维的对策
    4.1 学校层面
    4.2 导师层面
    4.3 个人层面
5 结语



本文编号：3081311