需求导向型土木工程研究生校企协同培养模式的构建

发布时间：2021-03-15 08:19

　　文章以专业学位研究生为研究对象,在明晰需求导向和校企协同内涵的基础上,创造性地构建了基于需求导向和校企协同的研究生培养模式的基本框架,进而从培养目标、课程体系、实践创新基地、师资队伍、学位论文等方面构建了土木工程专业学位研究生的培养模式,最后,实证分析了盐城工学院土木工程学院在该培养模式下研究生培养取得的成效,并进行了简要的评价,走出了一条地方高校高层次应用型人才培养之路,对地方高校培养专业学位研究生也具有指导意义和参考价值。 

【文章来源】：高教学刊. 2019,(15)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、需求导向与校企协同的内涵
    （一） 需求导向
    （二） 校企协同
二、“双基”研究生培养模式的基本框架
    （一） 基于需求导向的培养模式
    （二） 基于校企协同的培养模式
三、土木工程“双基”研究生培养模式的构建
    （一） 培养目标
    （二） 课程体系
    （三） 实践创新基地
    （四） 师资队伍
    （五） 学位论文
四、土木工程“双基”研究生培养模式的实证评价
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]工程类研究生校企合作培养探析[J]. 余修武,蒋复量,郑平卫,冯胜洋.  高教学刊. 2017(19)
[2]校企合作模式下土木工程专业学位研究生培养评估研究[J]. 刘克非,肖宏彬,易锦,易文.  教育与教学研究. 2017(03)
[3]需求导向提升专业学位研究生职业能力培养的探讨[J]. 陈立章,杨旭东,宋招权.  化工高等教育. 2016(01)
[4]建筑与土木工程全日制专业学位研究生课程体系改革与创新培养模式研究[J]. 王功勋,祝明桥,曾超峰,薛秀丽.  教育教学论坛. 2016(03)
[5]基于需求导向的管理类研究生培养质量保障研究[J]. 李植斌,田红彦.  经营与管理. 2015(09)
[6]需求导向型:创新与完善应用型硕士研究生的培养模式[J]. 邱丹阳,李朋军,冯清云.  黑龙江高教研究. 2012(08)

硕士论文
[1]基于校企合作的研究生培养模式研究[D]. 田国旺.山西大学 2009



本文编号：3083866