研究生导师立德树人行为引导机制研究
发布时间:2021-03-24 00:48
研究生导师是研究生培养的第一责任人,落实研究生导师立德树人职责,应更好地健全研究生导师绩效考核体系、加强自我约束、加大培训力度、营造良好氛围,从激励机制、约束机制、保障机制等方面系统化、全方位的完善研究生导师立德树人行为引导机制,培养更多德智体美全面发展的优秀研究生人才。
【文章来源】:创新创业理论研究与实践. 2019,2(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 建立行为引导机制的提出
2 立德树人行为引导机制的构建
2.1 行为引导激励机制
2.1.1 加大考核力度, 完善考核体系
2.1.2 奖优惩劣, 树立师德典范
2.2 行为引导约束机制
2.2.1 自我约束为主, 提高主动教育意识
2.2.2 注重德育培养, 丰富育人途径
2.3 行为引导保障机制
2.3.1 提高重视程度, 加强组织领导
2.3.2 加强教育培训, 锻造政治素养
2.3.3 强化文化建设, 营造立德树人氛围
3 结语
本文编号:3096726
【文章来源】:创新创业理论研究与实践. 2019,2(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 建立行为引导机制的提出
2 立德树人行为引导机制的构建
2.1 行为引导激励机制
2.1.1 加大考核力度, 完善考核体系
2.1.2 奖优惩劣, 树立师德典范
2.2 行为引导约束机制
2.2.1 自我约束为主, 提高主动教育意识
2.2.2 注重德育培养, 丰富育人途径
2.3 行为引导保障机制
2.3.1 提高重视程度, 加强组织领导
2.3.2 加强教育培训, 锻造政治素养
2.3.3 强化文化建设, 营造立德树人氛围
3 结语
本文编号:3096726
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3096726.html