科研型实验室专职实验技术人员在研究生培养中作用的思考

发布时间：2021-04-16 09:37

　　科研型实验室是高等院校进行人才培养、科学研究和服务地方的重要基地,一支稳定的实验技术人员队伍对实验室建设与管理至关重要。在研究生培养方面,实验技术人员在研究生科研素质和能力培养、学位课题顺利开展、日常思想政治教育和安全教育等方面起到了关键的作用。导师、研究生及实验室领导应高度重视实验技术人员在研究生培养中的作用和价值,加强人员队伍建设,促进绩效分配改革,充分发挥技术人员的专业优势和"传、帮、带"作用。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2019,(49)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、实验技术人员在培养研究生中的作用现状分析
    （一）专职实验技术人员现状
    （二）研究生培养现状
    （三）实验技术人员在研究生培养中的作用发挥不充分的原因思考
二、我们的经验
    （一）规范实验室管理，开展实验安全教育，做好研究生科研工作第一粒纽扣
    （二）加强导师与实验室的联系和沟通，形成团队式的研究生培养模式
    （三）发挥“传、帮、带”作用，加强研究生科研素质和能力培养
    （四）学习中华民族传统美德，加强研究生日常思想政治教育的开展


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代背景下高校实验室的职能转变[J]. 宋玲玲,田青,王晶绘,苏世平.  高校实验室工作研究. 2018(04)
[2]地方高校实验技术队伍的现状与对策[J]. 彭勤革.  常州工学院学报. 2018(03)
[3]从职称评审看高校实验技术队伍建设[J]. 张宽朝.  实验技术与管理. 2018(06)
[4]“双一流”背景下高校实验队伍建设探索[J]. 高红梅,刘义全,李印川.  实验室研究与探索. 2018(06)
[5]高校科研型实验室日常管理探讨[J]. 翁秀秀,常生华,胥刚,李发弟.  高校实验室工作研究. 2017(04)
[6]高校实验技术队伍建设现状探析——以东北农业大学为例[J]. 王晓云,樊东,刘健.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2017(11)



本文编号：3141186