研究生科研素养的培养研究

发布时间：2022-07-20 16:11

　　医学研究生是科学研究工作的重要参与者,研究生阶段是科研能力与创新能力培养的重要和关键时期,如何提升医学研究生科研素养已成为教育工作者共同关注和探讨的难题。本研究从科研的道德素养、基本理论和能力3个方面进行阐述,探讨如何提高对研究生科研素养的培养。 

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【文章目录】：
1 科研道德素养方面
2 科研基本理论素养方面
3 科研能力素养方面
4 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]提升学术型研究生科研素养的探索与实践[J]. 江芳,张红雨,施维.  大学教育. 2018(12)
[2]医学硕士研究生早期多模式接触科研对厚植科研素养的探索[J]. 李卓,柳文博,郭蔚莹,梁婷婷,吕游,奚树刚,高影,孙中华,王桂侠.  中国实验诊断学. 2018(04)
[3]浅谈如何提高医学专业型研究生的科研素养[J]. 杜毅.  眼科学报. 2017(03)
[4]医学学术学位研究生科研素质培养状况初探[J]. 翟惠虹,刘爱琴,夏玲玲,王志忠,赵志军,胡蓉.  医学教育管理. 2016(S1)



本文编号：3664311