宁波应用型本科高校研究生联合培养模式研究
发布时间:2022-09-29 13:53
分析宁波应用型本科高校研究生联合培养的现状及存在的问题,基于"三螺旋"理论的视角主张创新组织内的研究生联合培养是提高研究生培养质量的有效模式,提出宁波市应用型本科高校研究生联合培养的对策和建议。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 宁波市应用型本科高校研究生联合培养的现状
2 宁波市应用型本科高校研究生联合培养存在的问题
3 三螺旋理论和研究生联合培养
4 宁波市应用型本科高校研究生联合培养的对策和建议
【参考文献】:
期刊论文
[1]创业型大学的人才培养特色探索——基于英国沃里克大学的成功经验[J]. 宣葵葵,王洪才. 中国高教研究. 2017(06)
[2]高层次人才培养与区域经济的互动发展研究——以浙江省高校研究生教育为例[J]. 赵敏祥,黄小灵. 现代物业(中旬刊). 2010(09)
本文编号:3682715
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 宁波市应用型本科高校研究生联合培养的现状
2 宁波市应用型本科高校研究生联合培养存在的问题
3 三螺旋理论和研究生联合培养
4 宁波市应用型本科高校研究生联合培养的对策和建议
【参考文献】:
期刊论文
[1]创业型大学的人才培养特色探索——基于英国沃里克大学的成功经验[J]. 宣葵葵,王洪才. 中国高教研究. 2017(06)
[2]高层次人才培养与区域经济的互动发展研究——以浙江省高校研究生教育为例[J]. 赵敏祥,黄小灵. 现代物业(中旬刊). 2010(09)
本文编号:3682715
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