“双一流”背景下硕士双学位项目中留学生管理机制初探——以同济大学设计创意学院为例

发布时间：2022-11-05 14:31

　　"双一流"背景下,研究生培养国际化是重要抓手,而硕士双学位项目是高校普遍采用的国际合作方式。提升双学位项目的管理质量,对于提升人才培养质量、吸引高质量留学生、树立高校良好的国际形象都起到了关键作用。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、同济大学设计创意学院硕士双学位项目概况
二、硕士双学位项目管理的现行模式及问题
    （一）本文研究对象
    （二）双学位项目管理的现行模式
    （三）制约性问题
三、原因分析
四、对策初探
    （一）由“一揽子”模式向“同一化”模式转变
    （二）“同一化”模式将极大提高双学位项目的质量和效应
    （三）“同一化”模式将促进学校人才队伍建设和国际化水平提高


【参考文献】：
期刊论文
[1]对高校国际交流生管理办法的几点思考[J]. 李冬旭.  教育现代化. 2017(31)
[2]跨国硕士双学位项目与联合学位项目的模式、特征及实施建议[J]. 仇鹏飞.  研究生教育研究. 2018(01)
[3]双一流背景下中外联合培养核领域双学位硕士的研究和实践[J]. 赵东蕾,高璞珍,张志俭,崔媛.  黑龙江科学. 2019(01)

博士论文
[1]跨国双学位项目的发展研究[D]. 张金萍.上海交通大学 2014

硕士论文
[1]中外高校间硕士学位互授问题研究[D]. 曹泽南.华东师范大学 2017



本文编号：3702779