2019年中国研究生教育及学科专业评价报告的产生与分析

发布时间：2022-12-07 01:51

　　＜正＞党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央高度和坚强领导下,党中央不断加大教育投资,我国高等教育事业取得显著成绩,同时研究生教育也有了长足发展。为了满足政府管理部门、高校和社会各界了解中国研究生教育竞争力的需求,杭州电子科技大学中国科教评价研究院等单位的研究人员于2019年4～6月开展了中国研究生教育及学科专业评价工作,从地区（省、自治区、直辖市）、中国一流研究生院、研究生院、研究生培养高校、学科门类、学术学位一级学科、学术学位专业和专业学位一级学科8个角度,对培养单位的研究生教育竞争力进行了全面、系统和深入的评价。 

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【文章目录】：
1 评价的对象与做法
    1.1 评价对象
    1.2 数据处理
    1.3 评价体系
    1.4 结果发布
2 本次评价的结果与分析
    2.1 中国研究生教育地区竞争力评价结果与分析
    2.2 中国一流研究生院竞争力评价结果与分析
    2.3 中国普通高校研究生教育竞争力评价结果与分析
    2.4 中国研究生教育分学科门类竞争力评价结果与分析
    2.5 中国研究生教育分一级学科竞争力评价结果与分析
    2.6 中国研究生教育分专业竞争力评价结果与分析
    2.7 中国研究生教育分一级学科（专业学位）竞争力评价结果与分析
3 本次评价的结论与启示
    3.1 中国高校研究生教育水平优势地区差异缩小，排名相对稳定
    3.2 理工类院校竞争力占据绝对优势
    3.3 顶尖高校排名稳定，一般高校波动较大，个别院校变化明显
    3.4 学科专业分布不平衡，各高校扩大学科门类的趋势愈加明显



本文编号：3712020