工科高校研究生辅导员处理学生与导师矛盾问题研究

发布时间：2022-12-09 17:46

　　近年来,高校突发事件频发,导师与研究生之间的矛盾问题尤为突出。教育部《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》指出:"建立以研究生导师和研究生辅导员为主体的研究生思想政治教育工作队伍。"研究生辅导员与导师合力育人,是国家教育方针之所需,是研究生思想政治教育目标实现之所求,能充分发挥研究生培养过程中教育主体间的协同功能,有利于形成教育合力,增强育人效果。 

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【文章目录】：
一工科高校研究生现状与存在问题
二工科高校研究生与导师产生矛盾的原因
三研究生辅导员对于师生矛盾问题的判断与介入
    （一）凝聚目标共识，搭建沟通之桥
    （二）明确辅导员身份，严守价值中立原则
    （三）抓住问题实质，巧妙介入处理
    （四）总结经验教训，完善管理模式
四结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]辅导员化解研究生师生关系冲突的过程和启示[J]. 陈晓梅.  高校辅导员. 2015(03)
[2]工科研究生思想政治教育的现状和引发的思考[J]. 于雅琳,刘徽,赵雯,赵海龙.  教育教学论坛. 2012(02)
[3]美国学校危机管理的模式与政策[J]. 朱晓斌.  比较教育研究. 2004(12)



本文编号：3715088