药学硕士专业学位研究生个性化培养模式探索

发布时间：2022-12-11 20:28

　　随着我国医药行业的快速发展,医药工业各领域对创新应用型人才的需求量极速提升,探索药学专业学位研究生人才培养新模式愈显必要。鉴于培养模式现状及存在问题,尝试采用"个性化"模式培养优秀的药学硕士专业学位研究生。该模式在课题设计、导师队伍组建、教学内容优化以及校内技术创新与基地开发实践衔接等方面做出有益探索。 

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【文章目录】：
1 药学专业硕士学位研究生培养现状
2 药学专业硕士学位研究生“个性化”培养模式的建立
    2.1 兼顾项目研究的创新性和应用性来设计课题
    2.2 以项目研究为纽带,组建个性化培养的“合作型双导师制”
    2.3 由项目牵引的课程体系“个性化”设置
    2.4 项目创新性的研究与项目延续性外派基地实践
3 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]专业学位水平评估视角下药学硕士培养体系优化[J]. 邓萍,蒋君好.  药学教育. 2020(01)
[2]专业学位研究生校外导师队伍建设困境与对策[J]. 顾洁,荆磊.  药学教育. 2019(05)
[3]药学硕士专业学位研究生实践育人体系优化[J]. 张潇,季景玉,章巍.  药学教育. 2019(04)
[4]我国专业学位研究生教育跨越式发展分析[J]. 邹函.  中国成人教育. 2017(19)
[5]关于药学硕士专业学位双导师制的思考[J]. 彭缨,张艳,黄肖霄,卢丹,杨建军,李玲芝,宋少江.  药学教育. 2016(03)
[6]药学硕士专业学位质量保障体系的构建[J]. 宋少江,杨建军,李岩,顾丽娜,曲远芳.  教育教学论坛. 2015(21)
[7]以专业学位发展为基点构思药学硕士专业学位研究生培养[J]. 胡晋红,汪玲,何珂,刘继勇,夏燕,陈佳妮.  药学服务与研究. 2014(06)
[8]米诺膦酸二钠的合成[J]. 皮士卿,赵国庆,沈润溥,陈新志.  中国医药工业杂志. 2004(04)



本文编号：3719447