专业学位研究生培养模式创新和机制改革研究

发布时间：2023-04-04 01:39

　　随着互联网信息技术的快速发展和社会的不断进步,教育教学改革步伐加快。专业学位研究生培养模式改革不仅能够满足社会发展的需求,而且还能推动教育界乃至社会各行业的发展,同时还是社会不断创新的过程。专业学位研究生培养改革模式在组成结构和功能转换以及学习模式等方面都与传统培养模式存在着差异,专业学位研究生培养模式改革面临着巨大的阻力和挑战。基于此,为了促进专业学位研究生培养模式改革顺利开展,需要明确人才培养目标,借助强大动力来源,给予专业学位研究生培养模式足够的能量,从而有效克服创新改革阻力,实现教育教学改革目标。

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【文章目录】：
一、分析专业学位研究生培养改革的主要动力来源
    1.推进专业学位研究生培养改革的外源动力
        (1)经济发展是人才培养改革的重要驱动力。
        (2)科学技术和教育教学相互结合发展。
    2.推动专业学位研究生培养改革的内源动力
        (1)充分发挥教师主体作用的内在驱动力。
        (2)学生群体是教育教学改革的推动力。
二、加强对专业学位研究生培养模式的研究
    1.采用协同培养模式进行教育教学
    2.采用分段贯通模式进行教学
    3.采用学科交叉模式展开教学
三、专业学位研究生培养创新机制
    1.不断完善导师约束机制
    2.构建完善的校企协同培养机制
    3.不断优化教学经费保障制度
    4.采用产学研相互融合的教学方式
四、结束语



本文编号：3781537