护理硕士专业学位研究生培养与新入职护士规范化培训并轨的探索与实践

发布时间：2023-04-22 21:05

　　介绍了护理硕士专业学位研究生培养与新入职护士规范化培训并轨的实践经验,对护理硕士专业学位研究生培养模式的进一步完善提供了依据。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 明确培养目标与定位
2 完善MNS研究生课程体系
3 专业学位研究生培养与新入职护士规范化培训的融合
    3.1 设置培养方向
    3.2 临床实践教学与考核
    3.3 聘请临床实践指导教师
    3.4 聘请双师型教师担任教学督导
4 科研能力的培养
5 实施成效分析
    5.1 研究对象
    5.2 实践方法
    5.3 评价工具
    5.4 统计学方法
    5.5 结果
        5.5.1 两组学生实习结束后理论及实践操作技能成绩比较（见表1)
        5.5.2 实习医院/规培基地临床科室对两组学生的满意度比较（见表2)
6 MNS研究生培养与新入职护士规范化培训并轨实施的优势
    6.1 以“岗位胜任力”为导向，实现了学校与社会的“无缝衔接”
    6.2 探索“临床-科研-教学”三位一体的师资队伍培养路径
    6.3 实践教学与考核“双管齐下”，实现了教育水平同质化



本文编号：3798392