“协同创新”与研究生创新能力之培养

发布时间：2017-08-25 06:46

  本文关键词：“协同创新”与研究生创新能力之培养

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【摘要】：协同创新是各个创新主体为实现共同目标而合作共赢的一种模式,它为加强研究生创新教育提供了新的机遇。协同创新主体以研究生工作站为平台,通过学科—专业—产业链之间的交流融合,教学、科研、实践基地等培养资源的共享,开拓研究生培养新模式,进而提升研究生的创新能力和培养质量。
【作者单位】： 扬州大学党委组织部;扬州商务高等职业学校;
【关键词】： 协同创新 研究生培养 创新能力
【基金】：江苏省高等教育教改研究课题“研究性教学实践及其评价研究(2011JSJG325)” 2014年扬州大学教学改革研究课题“研究性教学模式的研究与实践(YZUJX2014—13B)”
【分类号】：G643
【正文快照】： 协同创新的本质内涵是为实现重大科技创新,通过大跨度整合而构建的创新组织模式。其关键在于以大学、企业、研究机构等为核心要素,以政府、金融机构、中介组织、创新平台、非营利性组织等为辅助要素,形成多元主体协同互动、深度合作。也就是说知识创造主体和技术创新主体通过

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【共引文献】

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本文编号：735669