行业特色型大学研究生教育质量评价体系框架探析——基于财经类院校的视角

发布时间：2017-09-05 07:43

  本文关键词：行业特色型大学研究生教育质量评价体系框架探析——基于财经类院校的视角

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【摘要】：研究生教育质量作为一个永恒的话题,在不同发展阶段有着不同主题、不同表现形态和评价理论与方法。本文梳理、剖析国内学者关于研究生教育质量评价指标及其指标体系,回顾、总结我国财经类院校研究生培养的历史进程与发展现状,构建基于学科宽厚度、培养精深度、社会美誉度和自我发展度等四个维度以及一级指标、二级指标和三级指标组成的质量评价指标体系,进而为行业特色型大学以及财经类院校研究生教育质量评价提供新的视角。
【作者单位】： 西南财经大学发展规划处;西南财经大学校长办公室;西南财经大学出版社;
【关键词】： 研究生教育 质量评价体系 四重维度 行业特色型大学 财经类院校
【基金】：教育部人文社会科学一般项目“高水平行业特色型大学学科群发展战略研究-基于典型案例的实证”(No.11XJA880002) 四川省教育改革项目“以国际主流模式培养拔尖创新经管类博士生” 西南财经大学研究生教育研究课题“财经类院校研究生培养质量的指标选择、体系构建及实证研究”
【分类号】：G643
【正文快照】： 我国高等教育已经进入“质量为先、内涵发展”的新阶段。研究生教育作为高等教育的最高阶段,作为教育强国梦的主力军,作为人才培养的主渠道,作为科学研究与知识创新的主阵地,在社会经济生活中发挥着越来越重要的作用。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010~2020年)提出

【参考文献】

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本文编号：796718