美国法学教育中专业学位与学术学位人才培养模式比较研究——以耶鲁大学法学院法律博士和法学博士培养为例

发布时间：2017-09-26 18:33

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【摘要】：以耶鲁大学法学院的法学教育为例,从培养目标、招生录取、课程设置、教学模式、教学师资、学位授予等方面对其法律博士专业学位和法学博士学术学位的人才培养模式进行了比较分析,以此直观了解美国法学专业学位教育的专业性,深刻理解专业学位教育与学术学位教育之间的根本区别。
【作者单位】： 首都师范大学大英部;北京师范大学国际与比较教育研究院;
【关键词】： 专业学位 学术学位 法律博士 法学博士
【基金】：北京高等学校青年英才计划项目(项目批准号:13YETP1639)
【分类号】：D90-4;G643
【正文快照】： 当前,我国法学专业学位研究生教育在人才培养模式上存在照搬和套用学术学位研究生教育模式的现象。董士忠研究指出我国当前法律硕士与法学硕士在培养目标上的区别不清,造成了培养模式的雷同,论文过分强调理论研究能力和科研水平,与法律硕士培养解决实际法律问题能力的目标有所

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本文编号：925083