高职与本科分段培养衔接体系的构建——以生物技术及应用专业为例

发布时间：2017-11-07 13:08

  本文关键词：高职与本科分段培养衔接体系的构建——以生物技术及应用专业为例

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【摘要】：高职与本科分段培养高素质创新性技能型人才符合当今社会发展需要,而高等职业教育和本科教育在课程与教学上的脱节、断层和疏离,在管理体系上的孤立与封闭,在信息、资源共享上的不对称,是制约"3+2"高职本科分段培养发展的关键点。鉴于此,文章以生物技术及应用专业为例,从课程与教学、学籍管理及资源利用等方面阐述了如何构建高职与本科分段培养衔接体系。
【作者单位】： 苏州农业职业技术学院;
【基金】：江苏省教育厅重点项目“高职本科分段培养生物技术及应用专业‘内衔外接多元立交’衔接课程体系构建与实践研究”研究成果(编号:苏教办高〔2015〕1914)
【分类号】：Q81-4;G712
【正文快照】： 党的十八大提出加快发展现代职业教育的战略部署,教育部和江苏省、苏州市的相关部门相继出台推进方案,发展高职本科协同育人教育,符合我国经济社会发展对教育的要求,也是当下我国高等教育事业发展的必然结果[1]。苏州农业职业技术学院与苏州科技大学“3+2”高职本科分段培养生

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本文编号：1152527