基于生产过程的数控技术专业课程体系改革的研究与实践

发布时间：2017-11-17 22:08

  本文关键词：基于生产过程的数控技术专业课程体系改革的研究与实践

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【摘要】：作为培养高素质技能人才的高职院校,如何通过设置合理的课程体系,培养能够被行业企业接受的高质量技能人才,是关乎高职院校内涵建设的关键性课题之一。结合兰州职业技术学院教学改革实践,分析了高职院校数控技术专业课程体系的现状,构建了基于生产过程的的课程体系。
【作者单位】： 兰州职业技术学院;
【基金】：兰州市科技计划项目“甘肃省数控技术应用研究中心”(项目编号:2014-2-1) 2014年度甘肃省教育科学规划“十二五”立项课题“基于工作过程的数控设备故障诊断与维修课程建设研究”(课题批准号:GS〔2014〕GHB1217;主持人:胡宗政) 甘肃省教育科学“十二五”重点课题“地方高职院校深化和完善‘校企合作、工学结合’人才培养模式的探索与实践研究”(课题批准号:GS〔2013〕GHBZO81;主持人:刘国军)
【分类号】：G712;TG659-4
【正文快照】： 随着全球新一轮科技和产业革命与中国经济转型升级的历史交汇,中国工业发展迎来了换挡减速期,正在完成从工业大国到工业强国的转型。以数控技术为引擎的装备制造业作为工业发展的根底和核心,随着其智能化和数字化的迅猛发展,一方面对数控技术技能型人才的需求数量不断扩大,另

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本文编号：1197530