数学建模对高职院校数学教师专业发展推动作用的研究——以海南省公办和民办高职院校比较为例

发布时间：2017-11-23 13:08

本文关键词：数学建模对高职院校数学教师专业发展推动作用的研究——以海南省公办和民办高职院校比较为例

【摘要】：通过问卷调查了解数学建模对海南省高职院校数学教师专业发展推动作用,利用Spss软件将公办、民办教师反馈的相关信息做对比分析,探讨这两个类型学院教师的参与度情况、推动成效、师资培训力度等方面的差异,调研数学建模对高职院校数学教师专业发展的推动成效.
【作者单位】：海南工商职业学院公共课教学部;海口经济学院自然科学部;
【分类号】：G715.1;O141.4
【正文快照】： 全国大学生数学建模竞赛创办于1992年,每年一届,目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛,也是世界上规模最大的数学建模竞赛.2005年,海南省首次成立海南赛区,负责组织海南省本科、高职院校的在校大学生参与竞技,同时建模竞赛也成为各高职院校学生展示自己才智的舞台.在这，

本文编号：1218569