现代学徒制视角下职业院校教师发展研究

发布时间：2017-11-23 16:25

  本文关键词：现代学徒制视角下职业院校教师发展研究

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【摘要】：现代学徒制是以企业职业岗位能力为培养目标,以校企联合培养为基础,教师与师傅联合传授,以技能培养为主的现代人才培养模式。实施现代学徒制,师资队伍是关键。从现代学徒制视角下对职业院校教师的要求及定位进行分析,对教师的发展进行研究,以此促进现代学徒制人才培养模式的探索与实践,全面提升技术技能人才培养质量。
【作者单位】： 辽宁职业学院;
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 自20世纪80年代我国的学徒制逐渐被学校职业教育取代以来,职业院校的教师就按照传授专业知识为主的培养模式,培养着一批又一批的学生。在这个过程中,也发现了诸如“学生听课倦怠”及“新成长失业青年”增长等问题,但传统的教学模式如同万缕吐丝,一圈圈地将教师束缚在厚厚的茧

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本文编号：1219071