嵌入模式构建双创与专业教育融合探索分析——以电气自动化技术专业为例

发布时间：2017-11-25 20:36

  本文关键词：嵌入模式构建双创与专业教育融合探索分析——以电气自动化技术专业为例

  更多相关文章： 创新创业 人才培养 嵌入模式 专业教育 高职院校

【摘要】：高职的创新创业教育需要融入专业教育才能真正发挥其生命力。通过分析目前创新创业教育的现状和意义,以电气自动化技术专业为例,阐述了利用嵌入模式进行双创教育与专业教育融合的理念,并从教学理念、教学内容、教学方法等多个角度给出了具体的实施措施。
【作者单位】： 常州信息职业技术学院电子与电气工程学院;
【基金】：江苏高校品牌专业建设工程项目(PPZY2015C237) 常州信息职业技术学院创新创业教育研究课题
【分类号】：G712;TM76-4
【正文快照】： 0引言教育部于2010年下发的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》明确了创新创业教育要面向全体学生,融入人才培养全过程的指导思想,并得到了我国高等教育工作者的广泛认同。随着我国高职教育由规模扩展转为内涵提升,要实现创新创业型高技能人才的，

本文编号：1227332