“企业、课堂、实践”三位一体教学模式的探索与实践

发布时间：2017-11-25 23:30

  本文关键词：“企业、课堂、实践”三位一体教学模式的探索与实践

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【摘要】：针对中等职业教育农村医学专业教学现状,为适应临床岗位需求,提出在农村医学专业内科学教学中应用"企业、课堂、实践"三位一体教学模式。通过对"结核性胸膜炎及治疗"进行课程设计,发现校企结合、多样化课堂教学、业务实践模拟、网络互动学习平台的有机结合,既对培养学生自主学习能力、技术操作能力和团结协作能力有重大意义,又对学校加强校企合作、师资队伍建设,完善评价机制提出了更高要求。
【作者单位】： 重庆市医药卫生学校;
【分类号】：G712;R-4
【正文快照】： 1问题提出为解决农村地区卫生技术人员不足问题,教育部在《中等职业学校专业目录(2010年修订)》中增加了为村卫生室及边远贫困地区乡镇卫生院培养执业助理医师(乡村)的农村医学专业。我校农村医学专业于2012年开始招生,学制为3年,2014届、2015届毕业生已经到村卫生室和乡镇卫，

本文编号：1227804